ES EN
Vol. 18. Núm. 1. 2008. Páginas 21-30

Comorbilidad, Personalidad, Estilos Educativos y Problemas de Conductas en Adolescentes

Comorbility, Personality, Educational Styles and Behavior Problems in Teenagers

Pablo Garc铆a Medina Enrique Armas Vargas Universidad de la Laguna, Facultad de Psicolog铆a, 38205 La Laguna.

Resumen

Se estudian las relaciones entre las variables de personalidad y los factores que se ofrecen para el diagn贸stico o protocolo est谩ndar utilizados por la APA (DSM-IV-TR, 2002) para el diagn贸stico de TDAH y Conducta Disocial. Los resultados indican que es viable una linea de trabajos que confronten variables de personalidad y estilos educacionales de padres y madres. Asi mismo es motivante comprobar que la colaboraci贸n entre padres, madres y profesores pueden ayudar a mejorar el conocimiento sobre problemas en ni帽os y ni帽as. Forman parte de la muestra un total de 115 adolescentes (n=59 varones ; n=56 mujeres ; 12-17 a帽os) de los que padres, madres y profesores, describen sus conductas de falta de atenci贸n, impulsividad, hiperactividad y conducta disocial. No se encuentran divergencias notables entre profesores y familiares adultos en sus estilos educativos. Vale la pena analizar esta combinatoria de factores: personalidad, estilo educador en casa, y conductas percibidas en el aula.

Abstract

We study the relationships between personality to TDAH behaviour and the Disocial Behaviour factors. We aplied the APA criteria (DSM-IV-TR) on a sample normal. The results confirm that it is interesting to consider both variables personality and the education style of parents, while distinct, are not mutually exclusive. Therefore we proved that the contribution among parents and teachers is very important to show that knowledge about children鈥檚 troubled can be increased. At this study sample was 115 teenagers (59 males; 56 females; 12-17 range age). It is not possible to find important statistical differences between teachers and relative adults. Specially we have analysed the educational styles. The most interesting matter was to analyse traits of personality, educational parental style and disorders perceived by teachers.

Palabras clave

personalidad#estilos educativos#padres#adolescentes

Keywords

personality#education style#parents#teenagers

Copyright © 2018. Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid

© Copyright 2018. Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid ContactPrivacy PolicyCookies Policy

We聽use聽our聽own聽and聽third颅party聽cookies.聽The聽data聽we聽compile聽is聽analysed聽to聽improve聽the聽website聽and聽to聽offer聽more personalized聽services.聽By聽continuing聽to聽browse,聽you聽are聽agreeing聽to聽our聽use聽of聽cookies.聽For聽more聽information,聽see聽our cookies policy

Aceptar
a6a634141f7dfb3e344b530821e6a508