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Vol. 26. Núm. 2. 2015. Páginas 103-119

Verbal expressions used by anaclitic and introjective patients with depressivesymptomatology: Analysis of change and stuck episodes within therapeutic sessions

[Expresiones verbales usadas por pacientes anacl铆ticas e introyectivas consintomatolog铆a depresiva: an谩lisis de episodios de cambio y estancamientodurante las sesiones terap茅uticas]

Juan Vald茅s-Stauber1 , Mariane Krause Jacob1
1Pontificia Univ. Cat贸lica de Chile, Esc. Psicolog铆a, Santiago, Chile

Abstract

A person's speech makes it possible to identify significant indicators which reflect certain characteristics ofhis/her personality organization, but also can vary depending on the relevance of specific moments of thesession and the symptoms type. The present study analyzed 10 completed and successful therapeuticprocesses using a mixed methodology. The therapies were video-and audio-taped, as well as observedthrough a one-way mirror by trained observers. All the sessions of each therapy were considered (N = 230)in order to identify, delimit, transcribe, and analyze Change Episodes (CEs = 24) and Stuck Episodes(SEs = 26). Each episode was made up by patients' speech segments (N = 1,282), which were considered asthe sampling unit. The Therapeutic Activity Coding System (TACS-1.0) was used to manually code eachpatient's verbalizations, nested within episodes and individuals, in order to analyze them using HierarchicalLinear Modelling (HLM). The findings suggest that anaclitic patients tend to use more verbalizations inorder to ask for feedback or to be understood by their therapists (attune), whereas introjective patients tendto use more verbalizations in order to construct new meanings (resignify) during therapeutic conversation,but especially during SEs. Clinical implications to enrich the therapeutic practice are discussed. 

Resumen

La manera como una persona habla permite dar cuenta de ciertos indicadores que reflejan característicasde su organización de personalidad, pero además estos pueden variar dependiendo de la relevancia demomentos específicos de la sesión y de la sintomatología de las pacientes. El presente estudio analizó10 procesos terapéuticos completes y exitosos utilizando una metodología mixta. Todas las terapias fuerongrabadas en audio y video, además de ser observadas por observadores entrenados a través de un espejode visión unidireccional. Se incluyeron todas las sesiones de cada terapia (N = 230) con el fin de identificar,delimitar, transcribir y analizar los Episodios de Cambio (EC =24) y Episodios de Estancamiento(EE = 26). Cada episodio además está conformado por segmentos de habla de las pacientes (N = 1.282) loscuales se constituyeron finalmente nuestra unidad de análisis. La codificación manual de cada uno de estossegmentos de habla se realiza a través del Sistema de Codificación de la Actividad Terapéutica(SCAT?1.0), los cuales fueron anidados en episodios e individuos para analizarlos posteriormente con elModelo Jerárquico Lineal (HLM). Los resultados sugieren que las pacientes anaclíticas usaron más verbalizacionescon el fin de solicitar feedback o ser entendidas por sus terapeutas (sintonizar), mientras que laspacientes introyectivas usaron más verbalizaciones con el fin de construir nuevos significados (resignificar)durante la conversación terapéutica, incluso durante los episodios de EE. Se discuten las implicanciasclínicas para el quehacer terapéutico. 

Copyright © 2018. Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid

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