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Vol. 26. Núm. 3. 2015. Páginas 159-166

Cognición y creencias metacognitivas en el trastorno de ansiedad generalizada a la luz de un caso clínico

[Cognition and metacognitive beliefs in generalized anxiety disorder in the light of a clinical case]

Cristina Carro-de-Francisco1 , Rubén Sanz Blasco2
1Univ. Complutense de Madrid, Fac. Psicología, España ,2Univ. Complutense de Madrid, España

Resumen

El trastorno de ansiedad generalizada (TAG) se caracteriza por una preocupación excesiva (anticipación aprensiva) e incontrolable que provoca niveles elevados de ansiedad y de malestar emocional. En los últimos años, el modelo metacognitivo (Wells, 1999) cuenta con fuerte apoyo empírico y estudia dicho trastorno focalizando su atención en el procesamiento cognitivo subyacente implicado. Se presenta acontinuación el caso clínico de un varón de 33 años de edad con diagnóstico de F41.1, trastorno deansiedad generalizada [300.02], según criterios DSM-V (APA, 2013). Basándonos en la terapia cognitivo conductual y haciendo especial hincapié en el modelo antes citado, se detalla el proceso de intervención terapéutica llevado a cabo así como los resultados de la evaluación pre y postratamiento que muestran la eficiencia y eficacia del mismo. 

Abstract

Generalized anxiety disorder (GAD) is characterized by excessive and irrepressible worry (apprehensive anticipation) that causes high anxiety levels and emotional distress. In the last few years, the metacognitive model (Wells, 1999) has had a strong empirical support and studied said disorder focusing its attention on the underlying cognitive processing involved. Next, the clinical case of a 33-year-old male with a diagnosis of F41.1, Generalized Anxiety Disorder [300.02], according to DSM-V criteria (APA, 2013), will be presented. Based on the cognitive behavioral therapy and with particular emphasis on the modelcited above, the therapeutic intervention process conducted is detailed as well as the results of the pre and post-treatment evaluation that show its efficiency and effectiveness. 

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