EN ES
Vol. 11. Num. 31. 1995. Pages 25-47

LA FORMACION DE POSTGRADO DE LOS PSICOLOGOS DEL TRABAJO Y DE LAS ORGANIZACIONES EN ESPAÑA. SU CORRESPONDENCIA CON EL MODELO DE LA ENOP PARA UN CURRICULUM EUROPEO

QUIJANO, S.D. DE$NAVARRO, J.$VILCHEZ, M.T. DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA SOCIAL, FACULTAD DE PSICOLOGIA, CAMPUS VALL D`HEBRON, UNIVERSIDAD DE BARCELONA

Resumen

ANTE LAS GRANDES DIFERENCIAS QUE MUESTRAN LOS CURRICULA OFRECIDOS POR LAS DISTINTAS UNIVERSIDADES EUROPEAS PARA LA FORMACION DE LOS PSICOLOGOS DEL TRABAJO Y DE LAS ORGANIZACIONES, LA RED EUROPEA DE PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL (ENOP) HA ELABORADO UN MODELO DE LO QUE PODRIA SER UN CURRICULUM EUROPEO, PROPUESTO COMO REFERENCIA PARA EL ANALISIS Y VALORACION DE LA PRACTICA FORMATIVA ACTUAL. EL ARTICULO DESCRIBE COMERAMENTE EL MODELO DE LA ENOP, Y ANALIZA EN RELACION A EL, LA FORMACION OFERTADA EN ESPAÑA, EN LOS PROGRAMAS DE POSTGRADO DE RECURSOS HUMANOS Y ORGANIZACIONES QUE SE HAN DESARROLLADO EN TODA LA GEOGRAFIA ESPAÑOLA DURANTE EL CURSO 93-94.

Abstract

BECAUSE OF THE GREAT DIFFERENCES AMONG THE WORK AND ORGANIZATIONAL PSYCHOLOGY PROGRAMS OFFERED BY DISTINCT EUROPEAN UNIVERSITIES, THE EUROPEAN NETWORK FOR ORGANIZATIONAL PSYCHOLOGY (ENOP) HAS DEVELOPED A MODEL WHICH COULD SERVE AS A GUIDE FOR A GENERAL EUROPEAN CURRICULUM, AND WHICH COULD BE USED AS A REFERENCE WHEN ANALYZING AND ASSESSING CURRENT PROGRAMS. THIS ARTICLE INCLUDES A DESCRIPTION OF THE ENOP MODEL, AS WELL AS AN ANALYSIS, IN TERMS OF THIS MODEL, OF POST-GRADUATE PROGRAMS OF HUMAN RESOURCES THAT WERE OFFERED THROUGHOUT SPAIN IN THE 93-94 ACADEMIC YEAR.

Copyright © 2018. Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid

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