EN ES
Vol. 1. Num. 1. 1992. Pages 67-77

El saber-actuar de la psicología y la comunidad: reflexiones producidas desde un lugar latino-americano

[Psychology and community knowledge-action: a meditation from a latino-american perspective]

Bernardes, Nara María Guazzelli Guareschi, Pedrinho Arcides Inst. Psicología, PUCRS, Porto Alegre, Brasil#Univ. Wisconsin, Madison, Estados Unidos

Resumen

El presente trabajo presenta reflexiones sobre el saber actuar de la psicología con relación a la comunidad, a partir del contexto latino-americano. Muestra el desarrollo histórico de diversas prácticas psicológicas que fueron sucediéndose. Comienza con la descripción de la intervención asistencial-paternalista, que trata a las personas, sobre todo, como objeto de atención caritativa. Continúa con una práctica promocional-desarrollista, que ya considera a las personas como sujeto de su desarrollo, pero las atiende individualmente, sin prestar atención a su dimensión social. Llega, en las dos últimas décadas, una práctica que se denomina dialogal-libertadora que consiste principalmente en el hecho de apoyar y asesorar a las personas y grupos para que ellos, organizadamente, respondan a sus necesidades. Se relatan, seguidamente, algunas experiencias concretas que están siendo realizadas dentro de esta última práctica, principalmente en el campo de la salud mental de los grupos de mujeres y jóvenes, en las instituciones populares y en las escuelas públicas. En las consideraciones finales se muestran los peligros de posibles desvíos causados por prácticas político-partidistas exclusivistas, y en que medida aún la psicología puede colaborar en el área del trabajo comunitario, principalmente en la asesoría y en el análisis de los diversos movimientos populares. Los autores asumen un ser humano sujeto y constructor de la historia y entienden la tarea científica como una práctica comprometida en el descubrimiento de una verdad que ayude a las personas y grupos a liberarse

Abstract

The paper presents some reflections about the knowledge-practice of psychology in relation to community, from a Latin American context. It discusses the historical development of different psychological practices. It starts with the description of a welfarism-paternalistic practice. That takes people mainly as object of charity. It continues, then, to a promotional-development practice, that sees already people as subjects of their development, but deals with them in an individualistic way, without link it to a social dimension. In the past two decades, it comes to a dialogical-libertating practice, that consist mainly in supporting and advising people and groups, so they can give an answer to their needs, in an organized way. It describes some concrete experiences going on right now in this last kind practice, mainly in the field of mental health among the organizations of women han young people in popular institutions and in public schools. In the final considerations some danger of possible deviations, caused by exclusivity party-political practices are shown and now much psychology can contribute to the field of comunitarian work, mainly advising and analyzing the great number of popular movements. The authors assume human being as subject and creator of history and understand the scientific work as a practice committed to the discovery of truth that help people and groups to liberate themselves

Palabras clave

Intervención asistencial-paternalista#Intervención promocional-desarrollista#Intervención dialogal-libertadora#Prácticas político-partidistas#Prácticas comprometidas

Keywords

Assistencial pathernalista intervention#Promotional developing intervention#Free-dialog intervention#Political-party practice#Compromising practice

Copyright © 2018. Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid

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