EN ES
Vol. 1. Num. 3. 1992. Pages 49-56

Aprendizaje cultural y adaptación social de los inmigrantes

[Municipalities and immigrant-integration]

Bravo Rodríguez, Rosa María

Resumen

La adaptación a un nuevo medio sociocultural es un proceso complejo que requiere un aprendizaje durante el cual el inmigrante debe adquirir las competencias y habilidades necesarias para manejarse en el entorno de forma efectiva. Es una situación altamente demandante y estresante para el individuo, que puede o no afrontar con éxito dependiendo de una serie de variables intervinientes. Se ha intentado conceptualizar la problemática de adaptación de este colectivo desde la perspectiva del estrés psicosocial dando así luz a los resultados de los diferentes estudios realizados. El choque cultural entre la cultura de origen de un individuo y la de la sociedad de acogida puede ser mitigado a través de las actuaciones de instituciones y grupos siempre que estén enmarcadas en una política coherente de integración

Abstract

The adaptation in a new socio-cultural environment is a complex process that needs learning, during this process the immigrant has to acquire valid skills and abilities to cope with the medium. It is a very demanding and stressing situation that the individual may or may not cope successfully depending on a series of intervening variables. Adaptative difficulties of immigrants have been conceptualized from the point of view of a psico-social s and the results of the various research studies must be interpreted from this point of view. Collision between the previous culture of an individual and that one of the society of reception may be reduced by means of the intervention of institutions and groups, provided that the intervention stems from the frame of reference of coherent integration politics

Palabras clave

Aculturación#Estrés psicosocial#Choque cultural#Control sobre el entorno#Cultura subjetiva#Integración#Etnocentrismo#Aprendizaje intercultural

Keywords

Acculturation#Psico-social stress#Cultural collision#Environmental control#Subjective culture#Integration#Ethnocentrism#Intercultural learning

Copyright © 2018. Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid

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