COMENTARIO DE LIBROS

PRACTICAS DE EVALUACION PSICOLOGICA: VIDEO Y ESCALA DIDA CTICA SOBRE ESCALAS MCCART11Y DE APTITUDES Y PSICOMOTRICIDAD PARA NINOS (MSCA)

Carmen Moreno Rosset

UNED. (1995). Madrid

Recensión: Francisca Colodrón

Este vídeo representa una novedad en el área de la evaluación psicológica infantil, debido a que permite ver la aplicación, corrección e interpretación de uno de los instrumentos más utilizados para la evaluación del desarrollo psicomotriz y cognitivo de los niños en edades comprendidas entre los dos años y los ocho y medio.

En este vídeo se pueden visionar:

• Imágenes y gráficos que facilitan la comprensión de las capacidades que evalúan cada una de las distintas pruebas Verbales, Perceptivo-Manipulativas, Numéricas, de Memoria, Motricidad y Cognitiva General.
• La administración práctica y sistemática realizada por una experta de cada uno de los 18 subtests de que consta la McCarthy.
• El procedimiento de puntuación, corrección e interpretación de las Escalas McCarthy, y la obtención del perfil de los "puntos fuertes y débiles" del niño.

El vídeo se acompaña de una Guía Didáctica con:

• Consejos específicos que resuelven las dudas que pueden plantearse en la aplicación práctica de cada uno de los dieciocho subtests de la McCarthy.
• La técnica de prorrateo, que no se incluye en el manual de la prueba, y que permite estimar una puntuación ponderada de cualquier subtest que haya sido invalidado u omitido. Un ejemplo práctico ilustra paso a paso el procedimiento de prorrateo.

Tanto el vídeo como la guía didáctica que le acompaña, están realizados con sumo detalle y profesionalización, resultado de la amplia experiencia de la autora en la evaluación psicológica infantil.

A nuestro entender se trata de una excelente publicación, debido a que la utilización de un medio audiovisual permite mostrar la forma de administración de pruebas psicológicas complejas, como la McCarthy, que se aplica individualmente y requiere la manipulación de materiales y el aprendizaje de distintas instrucciones para la presentación de cada subtest. Representa sin duda, una herramienta de trabajo importante tanto para la formación de alumnos de segundo y tercer ciclo de Psicología, como para aquellos profesionales que deseen actualizarse en la utilización de esta prueba.