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PSICOLOGIA EDUCATIVA VOLUMEN 2, Nº 1, 1996

 

EDITORIAL

REFLEXIONES

• El uso de la informática en el asesoramiento vocacional, José Seco Herrera, José Manuel Gil Beltrán.
• Metodología observacional en entornos educativos: concepto, planificación, alcance y límites. José M.ª Cepa Rodríguez.

  INTERVENCION PROFESIONAL

• Intervención en crisis en niños y adolescentes deprimidos en el contexto escolar. Francisco Bas Ramallo.
• Las interacciones tempranas en el contexto cotidiano. El programa de observación guiada: Un modelo de observación para el análisis y la evaluación de las iteracciones adulto-niño. Cecilia Pérez-Mínguez Casariego.

  INVESTIGACION

• Factores determinantes del rendimiento académico en enseñanza media. Valentín Martínez-Otero Pérez.
• Consumo de drogas legales y factores asociados al ambiente escolar. Carlos Alonso Sanz, Victoria del Barrio Gándara.

  COMENTARIO DE LIBROS

• Discapacidad motórica. Aspectos psicoevolutivos y educativos. José Antonio Luengo Latorre.
• Prácticas de evaluación psicológicas: Escalas McCarthy de aptitudes y psicomotricidad para niños. Francisca Colodrón.

  RECENSION BIBLIOGRAFICA

• Bibliografía sobre estrategias y programas para enseñar y aprender a pensar. Emilio García García, Javier González Marqués.

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  Contents

  EDITORIAL

  THOUGHTS

• Data processing use in vocational counseling. José Seco Herrera, José Manuel Gil Beltrán.
• Observational methodo1gy in educational environment: concept, planning, scope and limits. José M.ª Cepa Rodríguez.

  PROFESSIONAL INTERVENTION

• Crisis intervention in the school environment in depressed children and adolescents. Francisco Bas Ramallo.
• Early interactions in daily environment. The guided observation program: an observation model for adult-child interaction analysis and evaluation. Cecilia Pérez-Mínguez Casariego.

  RESEARCH

• Academic achievement determining factors in secondary school. Valentín Martínez-Otero Pérez.
• Legal drugs usage and factors associated to school environment. Carlos Alonso Sanz, Victoria del Barrio Gándara.

  BOOKS REVIEW

• Motor disability: educational and psycho-evolutive aspects. M.ª Victoria Gallardo Jauregui, M.ª Luisa Salvador López.
• Psychological evaluation practice: McCarthy's aptitudes and psychomotricity scales for children. Francisca Colodrón.

  RECENSION

• Bibliography on strategies and programs to teach and to learn how to think. Emilio García García, Javier González Marqués.