ES EN
Vol. 4. Núm. 1. 1998. Páginas 23-47

Educación y nuevos tipos de familia

Barrio Gandara, María Victoria del Univ. Nal. Educación a Distancia, Fac. Psicología, Madrid, España

Resumen

La familia tiene una estructura y una función. La función consiste en la capacitación de los sujetos que la constituyen, especialmente los jóvenes, para el éxito en su relación con el contexto. La estructura es el número y organización de sus miembros. Cada una de las estructuras posibles produce una facilitación o impedimento del desarrollo de tal función. Repasados los datos de numerosas investigaciones, parece que la estructura de los dos padres biológicos produce estadísticamente mejores resultados que otras estructuras tales como hogares monoparentales, parejas resultantes de nuevos matrimonios, hogares regentados por los abuelos, etc. Sin embargo cualquier estructura familiar puede llevar a cabo exitosamente su función educativa si es coherente en la aplicación de las normas, apoya a sus miembros y esta implicada en la labor de la crianza de los hijos

Abstract

Family role consists of making its members, specially the young ones, successful in coping with the environment. Family structure concerns the number and the organization members. Each possible family structure whether facilitates or hampers the of development such a role. A review of a number of papers suggests that the biparental structure -biological parents- produce better results than other structures such as monoparental families, remarried couples or homes under grandparents control. Nonetheless, any family structure can carry out successfully its educational role whenever there is coherence in the application of rules, as well as support, and gets involved in children upbringing

Palabras clave

Divorcio#Padrastros#Familia#Educación

Keywords

Divorce#Stepparents (remarriage)#Upbringing#Education

Copyright © 2018. Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid

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