MARIANO YELA: UNA SEMBLANZA Y UN PERFIL

Resumen

EL PRESENTE TRABAJO PRETENDE OFRECER UNA SEMBLANZA APRETADA DE UNA VIDA DIFICILMENTE REDUCIBLE A PAPEL. YELA, JUNTO AL COHERENTE GRUPO QUE CONFORMA LA GENERACION DE 1916, FUE EN BUENA PARTE RESPONSABLE DEL RESTABLECIMIENTO DEL CULTIVO DE UNA PSICOLOGIA CIENTIFICA, Y ELLO SIN DEJAR DE PRESTAR ATENCION A LOS PROBLEMAS HUMANISTICOS, ANTROPOLOGICOS Y FILOSOFICOS DE LA PSICOLOGIA. COMO INTEGRANTE DESTACADO DE LA PRIMERA PROMOCION DE PROFESORES UNIVERSITARIOS, ES UNO DE LOS MAESTROS DE LAS ACTUALES GENERACIONES DE PROFESORES UNIVERSITARIOS. RESULTARIA PRACTICAMENTE IMPOSIBLE INTENTAR ENTENDER EL DESARROLLO DE LA PSICOLIGIA MADRILEÑA- O DE LA ESPAÑOLA- SIN HACER REFERENCIA A SU OBRA. ESE PROTAGONISMO SE EXTIENDE ADEMAS A CAMPOS BIEN DIVERSOS. LA PSICOMETRIA Y LA PSICOLOGIA MATEMATICA, LA METODOLOGIA DE LAS CIENCIAS DEL COMPORTAMIENTO Y CIERTAS METODOLOGIAS ESPECIALES, LA EVALUACION EN MUY DIVERSAS VERTIENTES Y SETTINGS, LOS PROCESOS COGNITIVOS - EN ESPECIAL DESDE EL PUNTO DE VISTA DE SU DESARROLLO Y ESTRUCTURA-, LA HISTORIA DE LA PSICOLOGIA, LA ERGONOMIA, LA PSICOLOGIA EVOLUTIVA, LA ESCOLAR Y LA EDUCATIVA, LA PSICOLOGIA AERONAUTICA, O LA PSICOLOGIA DE LA PERSONALIDAD. NUMEROSOS, PERO NITIDOS, SON LOS PERFILES, Y NUESTRO SEGUNDO OBJETIVO ES UNO DE ELLOS, LA PSICOLOGIA DEL TRABAJO Y DE LAS ORGANIZACIONES.

Abstract

THIS WORK ATTEMPTS TO OFFER A CONCENTRATED IMAGE OF A LIFE WHICH IS DIFFICULT TO PORTRAY ON PAPER. YELA, INCLUDED IN THE COHERENT GROUP CONSTITUTING THE SCIENTIFIC GENERATION OF 1916, WAS GREATLY RESPONSIBLE FOR THE REESTABLISHMENT OF SCIENTIFIC PRACTICE IN SPANISH PSYCHOLOGY, WITHOUT TAKING INTO ACCOUNT HUMANISTIC, ANTHROPOLOGICAL AND PHILOSOPHICAL DIMENSIONS OF THIS SCIENCE. AS AN OUTSTANDING MEMBER OF THE FIRST GROUP OF UNIVERSITY PROFESSORS IS ONE OF THE MASTERS OF THE CURRENT GENERATIONS OF UNIVERSITY LECTURERS. IT WOULD BE PRACTICALLY IMPOSSIBLE TO ATTEMPT TO UNDERSTAND THE DEVELOPMENTS OF PSYCHOLOGY IN MADRID -AND IN SPAIN- WITHOUT CONSIDERING YELA´S WORK. THIS SIGNIFICANCE SPREADS, FURTHERMORE, TO VERY DIFFERENT FIELDS. PYSHOLOGICAL MEASUREMENT AND MATHEMATICAL PSYCHOLOGY, THE METHODOLOGY OF THE BEHAVIOURAL SCIENCES AND CERTAIN SPECIAL METHODOLOGIES, ASSESSMENT IN ITS MOST DIVERSE WAYS AND SETTINGS, COGNITIVE PROCESSES - ESPECIALLY FROM THE DEVELOPMENTAL AND STRUCTURAL PERSPECTIVE - THE HISTORY OF PSYCHOLOGY, ERGONOMICS, DEVELOPMENTAL PSYCHOLOGY, SCHOOL PSYCHOLOGY AND EDUCATIONAL PSYCHOLOGY, AERONAUTIC PSYCHOLOGY, PERSONALITY. THEY ARE NUMEROUS BUT CLEARLY DEFINED PROFILES, AND OUR SECOND OBJECTIVE IS ONE OF THESE: WORK AND ORGANISATIONAL PSYCHOLOGY.

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