ES EN
Vol. 1. Num. 3. - 1992. Pages 21-30

El fantasma del racismo

[The ghost of racism]

Calvo Buezas, Tomás
Univ. Complutense de Madrid, Fac. Ciencias Políticas y Sociología, España


Resumen

El racismo y la xenofobia contra los extranjeros es un grave problema social, pero también político, como lo pone de manifiesto la preocupación y actitud firme del Parlamento Europeo. La integración de los inmigrantes, respetando su cultura e identidad, es una exigencia irrenunciable en una sociedad democrática pluricultural. Ahora bien, estos fenómenos son muy complejos, no debiéndose atribuir a una sola causa. El trenzado interrelacionado de clase-raza-etnia-nacionalidad, así como el repertorio de prejuicios que cada cultura transmite contra determinados grupos, son factores que deben tenerse en cuenta en el análisis del racismo y en los programas de acción y prevención social. Los frentes de intervención prioritarios debieran ser la integración de los inmigrantes un trabajo en condiciones justas, la participación interétnica democrática de las minorías étnicas de emigrantes en la vida sociopolítica del país, y la educación intercultural para todos con atención a la formación adecuada de los hijos de los emigrantes

Abstract

Racism and xenophoby are a heavy social problem, as well as a political one, as it has been stated by the worry and straight attitude of the European parliament. Integration of immigrants, respecting their culture and identity is an unrefusable requirement in a democratic and pluricultural society. Now, these phenomena are very complex, stemming not only from one cause. The interplay of class-race-ethnicity-nationality, as well as the repertory of prejudices that each culture transmits against certain groups, are factors to have in mind when we analyze racism and in the programmes of social action and prevention. The prioritary intervention fronts should be the integration of immigrants in a job with fair conditions, the democratic interethnic participation of ethnical minorities in the sociopolitical life, and the intercultural for each one giving attention towards suitable training for the immigrants´ children

Palabras clave

Inmigrantes, Racismo, Xenofobia, Solidaridad, Prejuicios étnicos, Clase social, Educación intercultural, Minorías étnicas

Keywords

Immigrants, Racism, Xenophoby, Ethnical prejudices, Social class, Intercultural education, Ethnical minorities

Copyright © 2024. Colegio Oficial de la Psicología de Madrid

© Copyright 2024. Colegio Oficial de la Psicología de Madrid ContactPrivacy PolicyCookies Policy

We use our own and third­party cookies. The data we compile is analysed to improve the website and to offer more personalized services. By continuing to browse, you are agreeing to our use of cookies. For more information, see our cookies policy

Aceptar