Factores cognitivos y estrategias de prevención de las conductas sexuales de riesgo (enfermedades de transmisión sexual. Sida y embarazos no deseados) en los adolescentes

Resumen

Dos son los objetivos de este trabajo : primero, estudiar la evolución de los conocimientos, mitos, actitudes y comportamiento sexual de dos muestras de adolescentes del distrito de Tetuán (Madrid). Para ello se aplica el cuestionario de Información, Actitudes y Comportamiento Sexual para Jóvenes (C.I.A.C.) a 115 adolescentes de Enseñanza Secundaria (71 hombres y 42 mujeres). La edad media es de 15,7 años. Los resultados se comparan con los obtenidos hace ocho años en otra muestra de adolescentes de características similares. Segundo, a partir de los datos obtenidos, hacer algunas consideraciones metodológicas acerca de la eficacia y eficiencia de los programas de educación sexual como instrumentos de prevención de las conductas sexuales de riesgo en los adolescentes. En conclusión, para que los programas sean eficientes, el diseño tiene que basarse en una teoría que integre todas las aportaciones de la investigación básica de todas las ciencias sociales sobre las conducta sexual, y no solamente las aportaciones del modelo de cognición social

Abstract

The two basic aims of this paper are the following ones : firstly, to study the evolution of cognitions, taboos, attitudes and sexual behaviour of two samples of adolescents from the Tetuán’s district (Madrid). A sample of 115 adolescents (71 boys and 42 girls), with an average age of 15,7% years old was measured by the Information, Attitudes and Sexual Behaviour Adolescents Questionnaire (C.I.A.C.). The results were compared with those obtained eight years ago from another sample of adolescents of similar characteristics. Secondly, to draw from the obtained data some methodological consideration about efficacy and efficiency of interventions designed to promote safer sexual behaviour among young people. Coming to conclusion, the most appropriate interventions are those that take into account the contributions of basic research of all the social sciences on origins and control of sexual behaviour, and not only those contributions of social cognition model

Palabras clave

Keywords

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