TIDA: Un test infantil para evaluar las disfunciones en la percepción del color

Resumen

Tras revisar las causas de aparición, características principales, y relevancia escolar de las alteraciones de la percepción del color, se informa de los resultados obtenidos aplicando un nuevo tests (TIDA) a una población escolar formada por 458 niños y 330 niñas con edades comprendidas entre los 5 y 7 años. Su eficacia diagnostica y nivel de atractivo se compararon con otros dos tests (Ishihara y CUT). El TIDA mostró un alto nivel de atractivo, buenos niveles para diagnosticar la gravedad del daltonismo y niveles mejorables en cuanto al diagnostico del tipo

Abstract

After reviewing the controlling factors of alterations in colour perception, their main characteristics and relevance for primary education, the results after applying a new test (TIDA) to a schoolchild population with ages ranging from 5 to 7 years old are reported. Its diagnostic validity and appeal to children were compared with two other tests (Ishihara and CUT). TIDA was highly appealing to children and gave a fair estimate of the severity of daltonism, though its power to discriminate among different types of daltonism has still to be improved

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