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Psicología Aplicada al Deporte

ANUARIO DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA APLICADA

Anuario de Psicología Educativa Aplicada – APEA es un suplemento electrónico de la revista Psicología Educativa – Educational Psychology. Recogerá aquellos artículos en español de corte aplicado o profesional que sean de interés, que hayan sido recibidos de forma exclusiva a través de la Revista Psicología Educativa. Tiene como objetivo promover la difusión de trabajos prácticos relacionados con el ámbito educativo. 

Se trata de un suplemento de Acceso abierto, con una edición exclusivamente electrónica dirigida a profesionales interesados en el ámbito de la Psicología Educativa. 

Anuario de Psicología Educativa Aplicada está distribuida bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObra Derivada 4.0 Internacional.com

ISSN: 3020-8831

Lugar de edición: Madrid.

Editada por Colegio Oficial de la Psicología de Madrid

ARTÍCULOS DESTACADOS


Vol. 2. Núm. 1. - 2025. Páginas    

Cognición Social de los Cuidadores y Control Inhibitorio en Niños Escolarizados: Una Revisión Sistemática

Artículo e1

Sol Lagos-Carrasco, Amanda Flores-López, Catalina Rodríguez-Fuenzalida, Mauricio Mercado-Aravena y Bárbara Cerda-Aedo

Vol. 2. Núm. 1. - 2025

Texto CompletoPDF

“Tiempo de Juego/Tiempo Social”: un Programa para Enseñar Habilidades Sociales a Preescolares con Autismo

Artículo e2

María Contreras Salamanca, Asunción González-del-Yerro Valdés y Lorena Chamorro Madrid

Vol. 2. Núm. 1. - 2025

Texto CompletoPDF

El Pensamiento Crítico, la Política y el Estado de Ánimo: Los Errores Cognitivos en el Contexto de la COVID-19

Artículo e3

Lourdes Jiménez-Taracido y Ana Isabel Martínez-Manzanal

Vol. 2. Núm. 1. - 2025

Texto CompletoPDF

Memoria de trabajo y comprensión lectora en la etapa escolar: Un acercamiento exploratorio

Artículo e4

Brianda C. Sarmiento Garzón, Francisco Lamus Lemus y Adriana López Nañez

Vol. 2. Núm. 1. - 2025

Texto CompletoPDF
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