¿Son realmente diferentes los relatos sobre un hecho real y los sugeridos?

Resumen

Durante los últimos años diferentes trabajos han tratado de encontrar técnicas que permitan discriminar la credibilidad de los relatos en un intento de diferenciar entre relatos basados en hechos reales y aquellos que lo hacen en sucesos imaginados o sugeridos. Así, han surgido de la práctica múltiples técnicas basadas en el análisis de las características de los relatos, según las cuales la discriminación es posible. Por otro lado, se han realizado numerosas investigaciones basadas en los procesos de control del origen de los recuerdos, que muestran que no siempre existen diferencias entre relatos reales y sugeridos. En el presente estudio se analizan diferentes relatos producto de la realidad y contaminados por la sugerencia de información falsa. Los resultados muestran que sólo existen diferencias en unas pocas dimensiones que se van perdiendo con el paso del tiempo, y que la aceptación de la información falsa (sin intención consciente por parte de los sujetos de mentir) se podría deber precisamente a la similitud entre los dos tipos de relatos que llevarían a confusión a los sujetos acerca de su verdadero origen

Abstract

Over the last few years there have been a number of studies in search of techniques that let us discriminate credibility of accounts that are based on real events from those based on fancied or suggested events. On one hand, multiple techniques have arisen based on the analysis of characteristics of accounts showing that discrimination is possible. On the other hand research based on control processes of memory source shows that differences between real and suggested accounts are not always possible. This paper examines different accounts coming from the real world and other accounts contaminated by suggested fake information. Results show that differences only exist in a few dimensions that fade as time goes by. Acceptance of involuntary fake information might obey to a similarity between both types of accounts leading to subjects´ confusion about its real source

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Keywords

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