¿Diferencia o discriminación?. Análisis psicosocial de la situación de las mujeres ante la formación universitaria técnica

Resumen

La igualdad es un concepto fundamental para la construcción y consolidación de la democracia, así como para el progreso económico y social de los pueblos. Siglos de cultura de discriminación han hecho que las mujeres, que representan algo más de la mitad de la población, ocupen aún espacios desiguales respecto a los hombres en los ámbitos de la cultura, la economía, el trabajo y, respectivamente, la tecnología. En el presente artículo analizamos la situación de las mujeres ante los estudios universitarios considerados técnicos, a través de una metodología de investigación fundamentalmente cualitativa, que nos ayuda a identificar los principales factores psicosociales que influyen en el origen y mantenimiento de la desigualdad y discriminación en la que se encuentran las mujeres en estos temas educativos, formativos y laborales

Abstract

Equality is a fundamental concept for the construction and consolidation of the democracy, as well as for the economic and social progress of the towns. Centuries of discrimination culture have made that women, representing something more than half of the population, still occupy unequal spaces regarding men in the environments of the culture, the economy, the work and, especially, the technology. In this work we analyze the situation of women in the university studies considered technicians, through a qualitative research´s methodology, helping to identify the main psychosocial factors that influence in the origin and maintenance of inequality and discrimination women in these educational, formative and labor topics

Palabras clave

Keywords

Copyright © 2024. Colegio Oficial de la Psicología de Madrid