Resumen
Todas las normas legales tienen una historia y un contexto, así ocurre con la modificación de las normas que afectan a los adolescentes que transgreden las leyes, ocurrida en Junio pasado. Al ser una reforma ambigua, con escasas referencias, pero con alguna probabilidad de aplicación razonable el artículo se plantea mediante diez preguntas las maneras de actuar en esa dirección. Se analizan las relaciones entre los profesionales del comportamiento, de la educación o del trabajo social y los especialistas del mundo del control penal, lo mismo se hace con la ubicación razonable de las respuestas responsabilizadoras a las transgresiones de los adolescentes, así como con las relaciones entre la atención primaria normalizada y el espacio específico que esta Ley puede crear o consolidar
Abstract
Every legal rule has a history and context just the same for the change that took place last June of the rules regarding to adolescent offenders. It is an ambiguous modification, with few references, but it has some reasonable applications, therefore the present paper set forth, by means of ten questions, the ways we have to work in that-sense. The relationships among behavioral, educational and social professionals and the experts in the world of penitentiary control are analyzed
Palabras clave
Conflicto social, Justicia de menores, Delincuencia juvenil, Adolescentes, Atención primaria, Equipos técnicosKeywords
Social conflict, Juvenile justice, Juvenile offenders, Adolescents, Primary care, Technical teamsCopyright © 2024. Colegio Oficial de la Psicología de Madrid