ES EN
logo
Vol. 39. Núm. 3. - 2018. Páginas 9-17

La Ambivalencia Filosófica en el México Independiente y su Impacto sobre la Educación y la Enseñanza de la Psicología.

[The Philosophical Ambivalence in the Independent Mexico and its Impact on the Education and Teaching of Psychology.]

Ricardo Galguera Rosales


https://doi.org/10.5093/rhp2018a12

Palabras clave

 educación, positivismo, filosofía metafísica, psicología.  

Keywords

 education, positivism, metaphysical philosophy, psychology.

Copyright © 2025. Colegio Oficial de la Psicología de Madrid

© Copyright 2025. Colegio Oficial de la Psicología de Madrid ContactoPolítica de privacidadPolítica de cookies