E1 envejecimiento de la población y la paz mundial. La capacitación de las generaciones futuras: el rol y responsabilidad de las personas mayores

Resumen

La revolución silenciosa del aumento del envejecimiento de la población mundial está produciendo cuestiones de gran importancia. Una de ellas es el rol de las personas mayores en la sociedad actual en relación con la necesidad a nivel mundial de tomar medidas e intervenciones urgentes para humanizar el desarrollo, capacitar a la sociedad civil y garantizar la paz y la seguridad en todas las partes del mundo. Tradicionalmente, las culturas antiguas han ensalzado a sus mayores como Transmisores de cultura, como Guardianes de los secretos de la vida o como Los Sabios a los que había que consultar para preservar y restaurar la paz individual y social. Hoy en día, se enfrentan a un reto en relación con su rol debido a la mutación de la familia tradicional, a las migraciones, a la mezcla de culturas y en especial a la predominancia de una sociedad basada en la economía y la tecnología. No se ha prestado mucha atención al rol implícito e invisible de las personas mayores en la sociedad, véase la repercusión psicosocial que el modelo del rol de los mayores tiene en las jóvenes generaciones. Por ejemplo, el modo en el que la memoria colectiva sobre los procesos de guerra y la paz es transmitida a las generaciones venideras es un factor poderoso de transformación psicosocial: (1) por un lado fomentando un espíritu de reconciliación en el seno de la sociedad (política) y/o en la familia (socio-genealógica) y a nivel personal (psicológica), (2) o por el contrario, haciendo crecer el odio y el deseo de venganza de una generación a otra, mediante actitudes y comportamientos y verbalizaciones cotidianos- por ejemplo mediante la educación informal de la guerra. Este artículo tiene la finalidad de concienciar y hacer reflexionar-basándose en recomendaciones y teorías científicas- acerca de los procesos de paz y conflictos desde diferentes ángulos: a) interpersonal: entre generaciones, b) intrapersonal: a nivel individual, y c) transpersonal: el proceso transgeneracional de los patrones psicosociales. Finalmente, la argumentación científica hace pensar que: a) para asegurar la paz, los temas mundiales deben conducirse de tal manera que se evite la separación o el conflicto entre generaciones, y b) para asegurar la paz a largo plazo, es necesario construir una visión común para todas las generaciones. La II Asamblea de Naciones Unidas sobre el Envejecimiento, en Madrid del 8 al 12 de abril, es una oportunidad para establecer la base para el Envejecimiento de la Población y la Paz Mundial así como para implicar a las personas mayores para convertirse en a) conservadores de la Paz- previniendo los conflictos y promocionando la paz a nivel interno y externo, y b) pacificadores- capacitando a las generaciones futuras para la paz. Los psicólogos tienen un rol nuevo y por desarrollar en relación al apoyo y mantenimiento de los esfuerzos para la paz a nivel interno y externo de las personas mayores y de las generaciones más jóvenes, en especial en situaciones como los traumas de guerra, las destrucciones masivas y muchos otros efectos producidos por las crisis bélicas.

Abstract

The silent revolution of the increased ageing of the population worldwide is bringing fundamental issues to the forefront. One of them is to question the role of the Elders in society today, knowing the state of the world is calling for urgent measures and interventions to humanize development, to empower civil society and to guarantee peace and security in all corners of the world. Traditionally, ancient cultures have always praised their Elders as Transmitters of culture, as Guardians of the secrets of life or as the Wise to consult for preserving and restoring peace in the individual and in society. Today their role is challenged with the mutation of the traditional family, with migration, with the mix of cultures and especially the predominance of the economy- and technology-based society. An area which has not been given much attention is the implicit role and invisible impact of the elderly on society, i.e. the psycho-social effect of the role model elders play for younger generations. For example, the way the collective memory of war and peace processes is transmitted to the next generations is a powerful factor of psycho-social transformation: (i) Either by encouraging a spirit of forgiveness and of reconciliation within society (political) or/and within the family (socio-genealogical) and within the self (psychological), (ii) or on the contrary, by increasing the hatred and the will for revenge of one generation on to another, through daily attitudes, behaviors and words - e.g. through informal education of war. This article aims at bringing insights and reflections - based on scientific findings and theories - on peace and conflict processes from three different angles: a) interpersonal: between generations, b) intrapersonal: within the individual, and c) transpersonal: the transgenerational process of psycho-social patterns. Finally, the scientific argumentation gives good ground to think that: (a) in order to ensure peace, world issues will have to be addressed in such a way as to avoid disruption or conflicts between generations, and (b) in order to ensure long term peace, a common vision for all generations will have to be addressed. The 2nd United Nations World Assembly on Ageing, in Madrid, 8-12 April 2002, is an opportunity to address the issue of the Ageing Population and World Peace and to involve the Elders in all efforts as (a) Peace-keepers - preventing conflict and promoting peace at the inner and outer level, and (b) peace-makers - empowering future generations for peace. Psychologists have a new and growing role to play in supporting and sustaining internal and external peace efforts of the elders and of younger generations, especially situations such as after war trauma, mass destruction and many other effects of world crises.

Palabras clave

Paz, Guerra, Temas intergeneracionales, Psicología del envejecimiento, Afrontamiento, Sabiduría, Responsabilidad, Modelado, Transmisión, Aprendizaje social, Políticas de envejecimiento, Intervención psicosocial en la población

Keywords

Peace, War, Inter-generational issues, Psychology of ageing, Coping, Wisdom, Responsibility, Modelling, Transmission, Social learning, Policy on ageing, Psychosocial intervention in the population

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