El estudio de la esquizotipia desde las perspectivas correlacional y cognitiva

Resumen

El objetivo de este trabajo es situar el estudio de la esquizotipia en un marco de referencia conceptual en el que se revisan los resultados de la investigación correlacional de la ultima década desde planteamientos dimensionales. En esta perspectiva se considera la esquizotipia como una manifestación exagerada de fenómenos que, de forma mas atenuada, se presentan también en poblaciones normales, y como conjunto de características que, a su vez, podrían constituir una predisposición a la psicosis. El factor mas claramente implicado es el de percepciones y creencias extrañas. Por otra parte, el empleo de paradigmas de la psicología cognitiva ha permitido analizar específicamente esta característica de experiencias extrañas asociada a la esquizotipia. El resultado de este esfuerzo ha sido la hipótesis del deficit de inhibición selectiva en el procesamiento de la información como sustrato cognitivo de este trastorno grave de la personalidad. Ambos enfoques resultan complementarios ya que los dos parten del supuesto de continuidad normal-patológico

Abstract

The aim of this paper is to place the study of schizotypy in a twofold theoretical framework. On one hand, it places the study of schizotypy within the theoretical framework of correlational studies developed during the last decade. From this perspective, schizotypy is considered as an outstanding sign of an otherwise normal phenomenon. This set of characteristics could, in turn, make subjects prone to psychosis. Being the most prominent characteristic unusual perception/believes. On the other hand, the paper shows that due to the paradigms of cognitive psychology it is possible to analyze in detail this characteristic (unusual experiences) associated to schizotypy. As a result, a hypothesis has been stated about the deficit of selective inhibition in the information process. This deficit is a cognitive underpinning of this severe persona lity disorder. Since both approaches assume the normal-pathological continuum, they become complementary

Palabras clave

Keywords

Copyright © 2024. Colegio Oficial de la Psicología de Madrid