Psicología Pedagógica, Orden Social y Educación Patriótica en la Argentina de Principios de Siglo XX: Un Análisis a través de la Revista El Monitor de la Educación    Común (1900-1910).

doi:10.5093/rhp2017a6

Vol. 38. Núm. 2. - 2017. Páginas 18-26

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Psicología Pedagógica, Orden Social y Educación Patriótica en la Argentina de Principios de Siglo XX: Un Análisis a través de la Revista El Monitor de la Educación Común (1900-1910).

[Educational Psychology, Social Order and Patriotic Education in Argentina at the Beginning of the XXth Century: An Analysis through the Journal el Monitor de la Educación Común (1900-1910).]

Sebastián Matías Benítez, Cristian Abraham Parellada

https://doi.org/10.5093/rhp2017a6

Palabras clave

Psicología Pedagógica, utilitarismo, H. Spencer, educación patriótica.

Keywords

Educational Psychology, utilitarism, H. Spencer, patriotic education.

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