Abuso sexual infantil: ¿qué deberíamos hacer?
[Children sexual abuse: What should we do?]
Stainton Rogers, Wendy Satation, Rex Musitu, Gonzalo
Univ. Open#Univ. Reading#Univ. Valencia, España
Resumen
En este artículo se hace un análisis del abuso sexual infantil desde la perspectiva construccionista a partir de la cual se considera que todo cuanto observamos, decimos y hacemos en nuestra vida cotidiana es un producto de la forma en que los construimos. Esta construcción tiene un profundo contenido ideológico y sus propios valores y postura moral. En este sentido, el abuso sexual es una creación a partir de un conjunto de ideas a través de un sistema de lenguaje, razón suficiente como para soslayar cualquier intento de definirlo objetivamente y preocuparse por tratarlo en términos de su realidad práctica
Abstract
In this article we analyze child sexual abuse from the social construction perspective. The theory regards everything we observe, say and do as a product of the way we construct it. Moreover this construction presents a strong ideological bias with its own values and moral standpoints. Therefore, sexual abuse can be considered as a creative process arising from a set of ideas through a linguistics system, thus enabling us to describe it objectively and to understand its practical reality
Palabras clave
Abuso sexual infantil, Construcción social, Familia, Política socialKeywords
Child sexual abuse, Social construction, Family, Social PoliticCopyright © 2024. Colegio Oficial de la Psicología de Madrid
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