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Spanish Adaptation of the Family Involvement Questionnaire - High School: Version for Parents

Jorge M. Dueñas, Fabia Morales-Vives, Marta Camarero-Figuerola, and Juana M. Tierno-García

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Psychometric Properties of the Revised Child Mathematics Anxiety Questionnaire (CMAQ-R) for Spanish Speaking Children

Bárbara Guzmán, Cristina Rodríguez, Roberto A. Ferreira, and Juan A. Hernández-Cabrera

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Los Predictores Psicosociales del Bullying Discriminatorio Debido al Estigma Ligado a las Necesidades Educativas Especiales (NEE) y la Discapacidad

Antonio J. Rodríguez-Hidalgo, Anabel Alcívar Pincay, Ana María Payán, Mauricio Herrera-López y Rosario Ortega-Ruiz

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Testing a Four-factor Model for the Teachers’ Sense of Efficacy Scale: An updated Perspective on Teachers’ Perceived Classroom Efficacy

Michaela Cocca and Armando Cocca

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Propuesta de tres Dimensiones Complementarias al Inventario del Espectro Autista de Rivière

Andrés García-Gómez

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Validation of the Cooperative Learning Scale and Cooperation Global Factor Using Bifactor Structural Equation Modelling

Javier Fernandez-Rio, José A. Cecchini, Kevin Morgan, Antonio Mendez-Gimenez, and Rhys Lloyd

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