Formación de psicólogos clínicos a través del sistema PIR: problemas y alternativas

Resumen

En este trabajo se analizan las razones que, para la defensa del sistema PIR de formación del psicólogo clínico, han presentado distintos autores e instituciones. Se discute que el sistema PIR pueda considerarse como el mejor modelo, o el único, para la formación de especialistas. También, se señalan las alternativas que, desde el ámbito universitario, se podrían ofrecer

Abstract

This paper discusses the various reasons put forward by different authors and institutions in support of the PIR training model for clinical psychologists. The authors question that the PIR model can be considered as the best or even unique model for specialized training in clinical psychology. Furthermore, the different training alternatives that could be offered by universities are presented

Palabras clave

Keywords

Copyright © 2024. Colegio Oficial de la Psicología de Madrid