Resumen
Se diseñó un programa de entrenamiento en habilidades sociales dirigido a profesionales de lo enfermerÃa adscritos a centros de planificación familiar o ambulatorios con competencias en educación y promoción de la salud, con el objetivo de poner a prueba la hipótesis de que después del entrenamiento: a) mejorarÃa lo comprensión de los usuarios de los mensajes de salud facilitados por los profesionales entrenados, y b) se incrementarÃa la satisfacción de los usuarios respecto al trato recibido por dichos profesionales. Los sujetos sometidos a entrenamiento fueron 21, dos varones y 19 mujeres, con una edad media de 32 años y una experiencia Profesional media de cinco años. Se utilizó un diseño cuasi experimental tipo pretest-postest con una observación de seguimiento tres meses después de lo implantación del programa. Los resultados confirmaron la hipótesis puesta a prueba
Abstract
A training program in social skills addressed to nursery workers in primary assistance was designed. Its main purpose was to test hypothesis: a) the program implementation would improve users' understanding of health information provided by trained personnel, and b) users satisfaction with communication and attention provided by personnel would also be improved. 21 subjects were trained, 2 men and 79 women, and a mean age of 32 a mean professional experience of 5 years. A pretest-postest quasi experimental design was employed, with a three months following measured added. Results were in agreement with the hypothesis formulated
Palabras clave
Habilidades sociales#Autoayuda#Cambio actitudKeywords
Social skills#Self helping#Attitude changeCopyright © 2024. Colegio Oficial de la Psicología de Madrid