Abstract
The use of statistics in any scientific discipline may be considered a key element in the assessment of the degree of maturity of a field and show the generation of non-speculative knowledge. The aim of this study is to carry out a bibliometric analysis of the use of statistical methods in Clinical and Health Psychology. In order to achieve this aim, a group of 8 journals with an ISI impact index located in quartile 1 or quartile 2 were chosen, and 623 articles published in 2010 were reviewed. The main results show a ranking with the most used techniques and their distribution in each of the journals. This article presents a panoramic view of the degree of use of statistical methodology and its level of diversity and complexity. Finally, a suggestion of the application of statistical models that are currently not present, but which may be very useful for research in Clinical and Health Psychology, is made. This information is most relevant for improving the quality of current research and education of new researchers.
Resumen
El uso de la estadÃstica en cualquier disciplina cientÃfica puede ser considerad o como un elemento clave en la evaluación del grado de madurez de un campo y demuestra la generación de conocimiento no especulativo. El objetivo de este estudio es llevar a cabo un análisis bibliométrico del uso de los métodos estadÃsticos en PsicologÃa ClÃnica y de la Salud. Para la consecución de este objetivo se escogió un grupo de 8 revistas con Ãndice de impacto ISI, situadas en cuartil 1 o cuartil 2, y fueron revisados 623 artÃculos publicados durante al año 2010. Los principales resultados muestran un ranking con las técnicas más utilizadas y su distribución en cada una de las revistas. Este artÃculo presenta una visión panorámica del grado de utilización de la metodologÃa estadÃstica y su nivel de diversidad y complejidad. Finalmente, se sugiere la aplicación de modelos estadÃsticos que actualmente no tienen presencia, pero que pueden ser muy útiles para la investigación en PsicologÃa ClÃnica y de la Salud. Esta información es muy relevante para la mejora de la calidad de la investigación actual y del entrenamiento de nuevos investigadores.
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