Estudio y análisis descriptivo de bajas laborales docentes

Resumen

El presente trabajo constituye la primera parte del estudio empírico sobre el síndrome de burnout o desgaste profesional del docente y forma parte de la investigación que estamos llevando a cabo en el departamento de Psicología y Sociología de la Educación de la Facultad de Educación de la Universidad de Extremadura. Tiene como finalidad el estudio de la salud y psicopatología del profesorado de EGB (primaria) , BUP y FP (secundaria) de Badajoz y provincia. Nuestra muestra recoge 11.917 registro de bajas laborales docentes producidas desde los cursos escolares 90-91 al 94-95 y están distribuidas según los distintos niveles educativos. Los objetivos fueron: 1.- Estudiar la incidencia de bajas docentes en sus diferentes especialidades. 2.- Valorar las causas de bajas, la frecuencia de ocurrencia y la población total afectada. 3.- Evaluar el porcentaje de bajas psiquiátricas y su comparación con el resto de especialidades. 4.- Analizar la frecuencia de los diferentes diagnósticos psiquiátricos y la incidencia en función de las variables sexo y nivel educativo. 5.- Comparar las bajas psiquiátricas con el resto de las especialidades médicas. 6.- Estudiar longitudinalmente la incidencia de bajas laborales en los cursos escolares 90-91 al 94-95

Abstract

The present report constitutes the first part the empirical study of burnout syndrome among teaching staff which the department of psychology and sociology of the Faculty of Education of the University of Extremadura is carrying out. It has as its end the study of health and psychopathology of primary and secondary school teachers of Badajoz and its province. Our sample collected 11.917 registers of teaching sick leave produced from the academic years 90-91 to 94-95 and they were distributed according to different educational levels. The objectives are the following: 1.- To study the incidence of sick leave in its different specialities. 2.- To evaluate the causes of sick leave its frequency and the overall populations of those affected. 3.- To evaluate the percentage of psychiatric sick-leave and its comparison with the rest of the specialities. 4.- To analyse the frequency of different psychiatric diagnoses and the incidence according to the following variables: sex, educational level. 5.- To study longitudinally the incidence of sick-leave in the last academic years from 90-91 to 94-95

Palabras clave

Keywords

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