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Vol. 18. Núm. 2. - 2012.

Revista Psicología Educativa 2012 Vol. 18 Núm. 2
Artículos

Monográfico: Atención Temprana: Desarrollo y Educación


95-96

Sierra García, Purificación y Gutiez Cuevas, Pilar

Vol. 18. Núm. 2. - 2012

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La atención Temprana, Ayer, Hoy y Mañana Derechos, un Lugar desde el que Partir un Lugar hacia el que Mirar


97-106

Luengo Latorre, José Antonio

Vol. 18. Núm. 2. - 2012

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Orígenes y Evolución de la Atención Temprana- una Perspectiva Histórica de la Génesis de la Atención Temprana en NuestroPaís. Agentes Contextos y Procesos


107-122

Gutiez Cuevas, Pilar y Ruiz Veerman, Elisa

Vol. 18. Núm. 2. - 2012

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La Atención a la Familia en Atención Temprana: Retos Actuales


123-133

Andres Viloria, Carmen de y Guinea, Castellar L.

Vol. 18. Núm. 2. - 2012

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Niños de Alto Riesgo al Nacimiento: Aspectos de Prevención. Atención Temprana Neonatal y Programas de Seguimiento en Niños Prematuros


135-143

Valle-Trapero, Mercedes, Mateos Mateos, Rocío y Gutiez Cuevas, Pilar

Vol. 18. Núm. 2. - 2012

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Valoración de Signos de Alarma en Autismo entre los 9 y los 16 Meses de Edad


145-158

Sterner de León, Amaya y Rodríguez Garrido, Cintia

Vol. 18. Núm. 2. - 2012

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El Psicólogo en la Educación Infantil


159-169

Méndez Zaballos, Laura y Yela Valdicia, Isabel

Vol. 18. Núm. 2. - 2012

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Detección y Evaluación de Necesidades Educativas Especiales: Funciones del Psicólogo Como Personal Implicado en la Atención a la Diversidad desde los Servicios Educativos


171-179

López Bueno, Helena

Vol. 18. Núm. 2. - 2012

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El Apego en la Escuela Infantil: Algunas Claves de Detección e Intervención


181-191

Sierra García, Purificación y Moya Arroyo, Javier

Vol. 18. Núm. 2. - 2012

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Recensión


193-194

Escudero Domínguez, Inmaculada

Vol. 18. Núm. 2. - 2012

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