ES EN

Vol. 18. Núm. 1. - 2012.

Revista Psicología Educativa 2012 Vol. 18 Núm. 1
Artículos

Situación Actual de la Psicología Educativa en Europa


3-13

Carreras Truñó, Leopold

Vol. 18. Núm. 1. - 2012

Texto CompletoPDF

La Medición en el Ámbito Educativo


15-28

Navas, Maria Jose

Vol. 18. Núm. 1. - 2012

Texto CompletoPDF

Tocar o Mirar: Comparación de Procesos Cognitivos en el Aprendizaje con o sin Manipulación Física


29-40

Andrade Lotero, Luis Alejandro, Espitia Gómez, Carolina, Huertas Franco, Elquin Antonio, Aldana Ahumada, Derly Rocío y Bacca Pachón, Paola Andrea

Vol. 18. Núm. 1. - 2012

Texto CompletoPDF

Psychosocial Interventions to Prevent Anxiety Disorders in School Settings from 1985-2007: A Meta-Anaysis


41-51

Gallegos, Julia, Benavides, Raquel y Linan-Thompson, Sylvia

Vol. 18. Núm. 1. - 2012

Texto CompletoPDF

Actitudes e Intereses hacia las TIC en una Muestra de Estudiantes de Posgrado


53-63

Morales Rodríguez, Francisco Manuel

Vol. 18. Núm. 1. - 2012

Texto CompletoPDF

Análisis de Valores y Actitudes en Temas Morales en Estudiantes de Educación Secundaria


65-77

Morales Rodríguez, Francisco Manuel y Trianes Torres, María Victoria

Vol. 18. Núm. 1. - 2012

Texto CompletoPDF

International Perspectives on Educational Psychology


79-81

Forster, Jürg

Vol. 18. Núm. 1. - 2012

Texto CompletoPDF

Un Estudio sobre las Metas Académicas en Estudiantes Universitarios de Enfermería


83-89

Navea Martín, Ana

Vol. 18. Núm. 1. - 2012

Texto CompletoPDF

Recensión: Jesús Ramírez Cabañas (2011). Psicología en la cocina. Saber qué se cuece en nuestra mente para poner a punto nuestras emociones. Pontevedra: Ediciones Cydonia.


91-92

León, José Antonio

Vol. 18. Núm. 1. - 2012

Texto CompletoPDF
© Copyright 2019. Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid ContactoPolítica de privacidadPolítica de cookies

Utilizamos cookies propias y de terceros para mejorar nuestros servicios y conocer sus preferencias mediante el análisis de sus hábitos de navegación. Si continua navegando, consideramos que acepta su uso. Puede acceder a política de cookies para obtener más información.

Aceptar