El perfil psicosocial del emprendedor universitario

Resumen

Desde la perspectiva de estudio de la intención emprendedora, el presente trabajo analiza las variables psicosociales que permiten elaborar el perfil del emprendedor universitario en España. Para ello, se utiliza un modelo de desarrollo de la carrera profesional que permiten clasificar las variables psicosociales en tres espacios: familiar, sociolaboral y personal. La muestra utilizada estaba formada por 601 estudiantes universitarios procedentes de la Comunidad Autónoma de Castilla y León. Los resultados indican que los estudiantes, en general, tienen una alta intención de trabajar por cuenta ajena, en una empresa privada o en la Administración Pública, y una baja intención de desarrollar su carrera profesional a través del autoempleo. Específicamente, se ha encontrado que el género, la familia, la experiencia laboral, la educación hacia el autoempleo, el apoyo social, la percepción de barreras y, los valores individualistas y colectivistas permiten predecir la intención de crear una empresa o trabajar por cuenta propia.

Abstract

This paper analyzes the psychosocial variables that make up the profile of the university entrepreneur in Spain from the perspective of the entrepreneurial intention. A career development model is used to classify these psychosocial variables in three settings: family, workplace and personal issues. The sample consisted of 601 university students from the autonomous region of Castilla y León. The results show that the students develop high intentions to work as employees for private companies or for the Administration but their intentions to become entrepreneurs are low. Specifically, we found that gender, family, labor experience, entrepreneurial training, social support, barriers perception, and individualistic and collectivistic values are likely to predict the entrepreneurial intention of university students.

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