Resumen
LA SUSTITUCION DE LOS VIEJOS CANALES DE COMUNICACION (CARA A CARA, TELEFONO, E-MAIL, TELEX, ETC.), Y EL DESARROLLO DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS, ES DECIR, LA INTRODUCCION Y EL DESARROLLO DE REDES ELECTRONICAS DE COMUNICACION Y NUEVAS FORMAS DE PRODUCCION (ROBOTICA, CIM, ETC.), HA GENERADO UNA GRAN CANTIDAD DE ESTUDIOS Y ACTIVIDADES PARA PREVENIR, AYUDAR, E INTERVENIR DE CARA A PREVER Y SOLUCIONAR LOS RIESGOS Y LAS CONSECUENCIAS NEGATIVAS DEL IMPACTO TECNOLOGICO SOBRE ALGUNOS PROCESOS ORGANIZACIONALES. EN ESTE SENTIDO, CADA VEZ MAS, ESTA CRECIENDO EL NUMERO DE ESTUDIOS PSICOLOGICOS SOBRE LA CONDUCTA HUMANA Y LA CIBERNETICA, LA ROBOTICA Y LAS NUEVAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y DE LA PRODUCCION. EN ESTE CONTEXTO, NUESTRO TRABAJO PRETENDE OFRECER Y PROPONER ALGUNAS ORIENTACIONES SOBRE EL DESEMPEÑO PROFESIONAL DE LOS PSICOLOGOS DEL TRABAJO Y DE LAS ORGANIZACIONES EN EL AREA TECNOLOGICA, PARA RESOLVER ALGUNAS CUESTIONES DE SU ROL PROFESIONAL, COMO POR EJEMPLO, ¿CUAL DEBERIA SER LA FORMACION DE LOS PSICOLOGOS? ¿CUALES SON LAS CARACTERISTICAS PARA INTERVENIR? Y ¿CUALES SON LOS MODELOS Y LAS ESTRATEGIAS PARA LA INTERVENCION?
Abstract
THE SUBSTITUTION OF OLD COMMUNICATION CHANNELS (FACE TO FACE, PHONE, E-MAIL, TELEX, ETC.) AND THE DEVELOPMENT OF NEW TECHNOLOGIES, MEANING, THE INTRODUCTION AND DEVELOPMENT OF ELECTRONIC NETWORKS OF COMMUNICATION AND NEW FORMS OF PRODUCTION (ROBOTICS, CIM, ETC.) HAS GENERATED A LARGE AMOUNT OF STUDIES AND ACTIONS TO PREVENT, HELP AND INTERVENE IN ORDER TO PREVENT AND SOLVE RISKS AND NEGATIVE CONSECUENCIES OF THE TECHNOLOGICAL IMPACT CONSEQUENCES ON SOME ORGANIZATIONAL PROCESS. THE NUMBER OF PSYCHOLOGICAL STUDIES ABOUT HUMAN BEHAVIOUR AND CIBERNETICS, ROBOTICS AND NEW INFORMATION TECHNOLOGIES AND PRODUCTION TECHNOLOGIES IS ARE INCREASING. OUR WORK AIMS TO OFFER AND PROPOSE SOME ORIENTATIONS ABOUT THE ORGANIZATIONAL AND WORK PSYCHOLOGISTS PROFESSIONAL JOB IN THE TECHNOLOGICAL AREA TO RESOLVE SOME QUESTIONS ABOUT THEIR PROFESSIONAL ROLE: WHICH TRAINING SHOULD THE PSYCHOLOGIST HAVE?, WHICH ARE THE CHARACTERISTICS TO INTERVENE? AND WHICH ARE THE MODELS AND STRATEGIES FOR INTERVENTION?
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