2026 - Vol. 32
2026 Vol. 32 Artículos
School Anxiety Inventory for Primary Education: Measurement Invariance and Latent Mean Differences in Spanish Children
Article e260446
María Isabel Gómez-Núñez, José Manuel García-Fernández, & Cándido J. Ingles
2026 - Vol. 32
Texto CompletoPDFEducational Escape Room for Psychology Students: Exploring Design Structure and Effectiveness
Article e260445
Carlos Valls-Serrano, Harry Moore, María J. Rabadán-Pardo, Paloma Egea-Cariñanos, & María Vélez-Coto
2026 - Vol. 32
Texto CompletoPDFLong-term Effects of the Loss of Stimulation during the COVID-19 Pandemic on Preschoolers’ Cognitive Development
Article e260444
ALERTA POR E-MAIL
OPEN ACCESS
La Revista de Psicología Educativa está distribuida bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObra Derivada 4.0 Internacional.com
CITE SCORE RANK
4.0
2024CiteScore
62nd percentile
Powered by 
SCIMAGO JOURNAL RANK
Otras revistas
© Copyright 2026. Colegio Oficial de la Psicología de Madrid
ContactoPolítica de privacidadPolítica de cookies